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INFORMACIÓN

Monitor

Presentación

La identidad supone, que todas las trasformaciones y las alteraciones operadas por la humanidad sobre la Tierra, son la manifestación de un fenómeno cultural determinado por valo¬res patrimoniales y representaciones simbólicas que diferencian a un individuo o grupo social de otros en un conjunto. La arquitectura, las obras de arte y las expresiones culturales son la materialización de las aspiraciones humanas que se elaboran a partir de ficciones que le dan sentido a nuestra existencia. En este entendido, todas ellas, tangibles e intangibles al dejar registro de las “acciones humanas”, son una fuente indesmentible de las características que movilizan a una sociedad.

El significado de patrimonio cultural involucra al proceso de valoración de una sociedad, de la apropiación e identificación cultural de un objeto, para su protección, preservación, mantenimiento, conservación y restauración que pasaran a ser reconocidos como parte de su acervo histórico, convirtiéndose en un elemento de trascendencia para los distintos grupos sociales. Es por esto, que atendiendo a lo que nos interesa en este curso, presentaremos al "patrimonio cultural" como un fenómeno de la identidad.


Client

Profesora

Maritza Angarita Arquitecto restauradora en el area del patrimonio cultural edificado. Jefe de obra en proyectos de restauración y rehabilitación del patrimonio cultural, con conocimiento de las técnicas y de los procesos conservativos.

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Justificación y propósitos

Este curso encuentra su justificación en la necesidad de otorgar herramientas de comprensión a los interesados en las áreas específicas del conocimiento sobre el patrimonio cultural, así como los elementos básicos para su estudio y los nuevos paradigmas. El curso plantea la ampliación de los conocimientos de manera instrumental y flexible.

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A quién va dirigido:

Está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la conservación y restauración del patrimonio, personal de museos, centros y escuelas de restauración, universidades, centros de investigación, etc. de diferentes disciplinas de las ciencias sociales, experimentales y público en general.

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Objetivos:

Al finalizar el curso, los participantes deberán estar en capacidad de:
• Comprender históricamente la aparición del patrimonio cultural como fenómeno de la identidad.
• Caracterizar la importancia de la protección al patrimonio cultural y la significación del sistema legal para su gestión.
• Identificar los acontecimientos importantes que han colocado al patrimonio cultural en peligro y los recursos para su protección.




CONTENIDO


Módulo 1


El patrimonio entendido como una construcción social





• Términos para hablar sobre patrimonio
• Categorías y conceptos sobre el patrimonio cultural en el s.XXI
• Importancia del patrimonio. Evolución del concepto de patrimonio
• Memoria y patrimonio






Módulo 2


Reconocimiento de un Bien Cultural como Patrimonio





• Tipos de valoración patrimonial
• El valor del patrimonio histórico
• Nuevos acontecimientos en el Patrimonio histórico
• Proceso metodológico para la valoración patrimonial
• Educación para promover respeto a vestigios del pasado
• Los desafíos actuales del patrimonio






Módulo 3


Las leyes en Patrimonio





• UNESCO. Orígenes
• La tarea de las instituciones y la legislación
• Del coleccionismo privado a los museos
• Carta de Venecia (1964).Reflexiones a sus 53 años
• Cartas y convenciones (convención sobre protección del Patrimonio Mundial, cultural, natural 1972 / convención para la salvaguarda del Patrimonio Cultural inmaterial 2003)
• Carta cultural iberoamericana 2006
• Mapa del patrimonio mundial-UNESCO
• ¿Hacia un nuevo paradigma?






Módulo 4


Preservar y conservar el Patrimonio Cultural





• Preservar y conservar el Patrimonio Cultural
• Protección del Patrimonio Cultural en casos de conflictos armados
• De quien es la tarea de preservar y conservar el Patrimonio Cultural
• Conservación del patrimonio artístico: un ejercicio transdisciplinario
• Buenas prácticas para su conservación
• Gestión sobre la conservación del Patrimonio
• Patrimonio en riesgo
• El papel del profesional en conservación-restauración
• Debate y reflexiones


Módulo 5


Registro y documentación del Patrimonio - Gratis !!





• El proyecto de Registro y Documentación
• Definición del problema
• Investigación
• Instrumentación
• Metodología
• Captura y procesamiento
• Productos


“La imaginación es más importante que el conocimiento”

Albert Einstein

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